为深入贯彻党的二十大精神，认真落实《教育部等十七部门关于印发〈全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）〉的通知》要求，推动我校“润心工程”进一步实施，发挥班级心理委员的朋辈力量和优势，提高同伴心理互助能力，我校正式启动2023级心理委员系列培训。10月25日，邀请了中国心理学会心理危机干预工作委员会副主任、全国高校心理委员研究协作组名誉组长、天津大学心理研究所所长詹启生教授做了主题为《心理委员工作的预警网络与模式创新》的开场专题讲座，2023级360余名心理委员参与。

此次专题讲座由心理健康教育与指导中心副主任陆菁主持，詹启生教授线上讲授，集中组织心理委员线下参与。詹教授介绍了心理委员培养的TILER模型，理论实践相结合地从培训成效、识别能力、倾听技巧、陪伴方法、转介职能等五个方面进行了详细的讲解，并教授了如何识别和区分常见心理问题和应急心理问题。詹教授强调，高校心理委员是学校心理工作的重要抓手，各位心理委员应不断提升自身的心理助人技能，摆正角色定位，倾听学生心声，为在校学生提供更专业的心理朋辈服务。

我校一直高度重视学生心理骨干的选拔、培养与使用，不断健全工作机制，强化过程管理，着力发挥心理委员作为“心理知识传播者、心理活动组织者、心理危机发现者和心理困扰帮扶者”的积极作用。本次专家培训拉开了心理委员培训的序幕，后续心理委员还将接受14个专题的理论培训和3个专题的团辅实践体验培训，不断提升心理委员工作胜任力，共同维护校园和谐稳定。

心理健康教育与指导中心