为确保线上教学平稳有序开展，近日，学生工作处通过“三强化”工作要求，对素质教育类课程线上教学工作再次部署。

一是强化统筹谋划，部署到位。多方联动，加强线上教学服务保障工作，通过线上授课“十问十答”形式，积极辅导授课教师使用线上教学平台，部署开课前的线上试讲活动，确保素质教育类课程教学工作统筹谋划到位、安排部署到位、组织实施到位、有序推进到位。

二是强化示范引领，提质提效。多措并举，通过开展线上教学示范公开课、线上教学观摩、教学研讨等，充分发挥优秀教师的辐射和示范作用，授课教师之间互帮互学，提升教师教学水平和课堂教学质量。

三是强化教学督查，做细做实。多维发力，提升教学督查力度和实效。各研究室主任、学院副书记等进入线上教学实时课堂，对线上教学运行情况进行检查督导，掌握线上教学的运行情况，督促教师认真上课，保证线上教学效果。

学生工作处将持续推进素质教育类课程线上教学工作，继续总结经验，优化线上教学方式，顺利完成教学任务。同时，学生工作处还将以此为契机，积极探索素质教育类课程线上线下混合教学模式，努力提升课程建设和教学质量，助力学校一流本科建设，提升本科人才培养质量。

（学生工作处）